Jornada Altas Capacidades en Centro Graña Saúde Vigo

El pasado día 16 se celebró la jornada organizada por Centro de Reeducación Graña Saúde sobre las altas capacidades. La jornada tuvo lugar en el Museo del Mar en Vigo y asistieron profesionales, profesores, padres y alumnos. El ponente fue Javier Tourón, catedrático de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación de la Universidad de Navarra … Leer más

Fiesta de Carnaval en Centro Graña Saúde

Hace muy poquito celebramos en Centro Graña Saúde la fiesta de carnaval y queremos compartir con todos vosotros algunas fotografías. Con motivo de las fiestas de carnaval, Centro Graña Saúde  se convirtió en un ir venir de superhéroes, princesas, animales y multitud de disfraces de lo más variopinto… Como es costumbre durante esos días no lectivos, … Leer más

Superdotados intelectuales, diez ideas clave (II)

En la entrada anterior a esta, inicié una reflexión sobre diez ideas clave referidas a la sobredotación intelectual.

Concretamente:

  1. El cociente intelectual es clave, pero no definitivo
  2. La clave puede estar en la creatividad.
  3. La respuesta educativa que reciben es insuficiente.
  4. Los profesionales no estamos preparados.
  5. La flexibilización

En esta segunda entrada intentaré desarrollar las otras cinco ideas clave que completan la serie.

6º. El enriquecimiento como respuesta educativa

El enriquecimiento parece, sobre el papel, la respuesta educativa más coherente en el contexto escolar. No consiste en avanzar en el curriculum, sino en tratar los mismos contenidos con mayor profundización, diferentes enfoques y análisis más profundos.

En teoría es buena idea, en la práctica, es complicado de llevar a cabo en clases con ratios elevadas y donde el libro de texto es “de obligado cumplimiento“, para todos los alumnos. Además, el enriquecimiento se termina convirtiendo en hacer más trabajo que los demás “por el mismo precio” y este alumnado termina no por aceptarlo.

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Día mundial de la mujer trabajadora

¿Cuál es el origen del 8 de marzo?

Como sabemos, este día se celebra el Día de la Mujer, momento en el que la defensa de los derechos de la mujer es lo que cuenta y en el que debemos reivindicar dichos derechos públicamente con más fuerza que nunca. El Día de la Mujer se celebra desde principios del siglo XX, pero existe cierta polémica sobre la semilla que lo ha originado, polémica trataremos de esclarecer en este artículo con la ayuda de un trabajo de investigación que sólo pretende el mejor conocimiento de nuestra historia como mujeres libres.

Historia de la Mujer Trabajadora

El movimiento en pro de los derechos de la mujer no surgió en el siglo XX o en el XIX como muchas pensábamos, sino que existen antecedentes documentados ya anteriormente. Sin embargo, hasta el siglo XX no se han logrado los mayores logros, siempre con el sacrificio y la lucha de numerosas mujeres que no han querido conformarse.

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Superdotados intelectuales: diez ideas clave (I)

Hace un tiempo terminé de leer un libro de más de 400 páginas dedicado a los niños con altas capacidades. La lectura de ese manual viene a sumarse otros tantos manuales y guías que he leído sobre el tema y algunos cursos y congresos a los que he asistido.

Podemos hablar de altas capacidades, sobredotación, superdotados, talentosos… mi experiencia personal es que generar términos no ayuda, sino que complica más las cosas. Creo que todos sabemos de lo que estamos hablando.

Se pueden decir muchas cosas sobre el tema: puedo decir que sigue siendo mucho más lo que ignoro sobre este tipo de alumnado que lo que conozco. En todo caso, quiero compartir a lo largo de dos entradas diez ideas clave que tengo sobre el tema.

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¿Superdotación o alta capacidad?

Excelente post de Javier Tourón sobre la superdotación y las altas capacidades. Os recordamos que Javíer Tourón será nuestro «maestro de ceremonias» en la jornada que Centro Graña Saúde hemos organizado para el próximo día 16 sobre «altas capacidades».

La polémica sobre el concepto de superdotación y talento ha venido siendo objeto de atención por los especialistas en este campo desde principios del siglo pasado.

Se han propuesto muchos modelos para explicar el fenómeno de la superdotación a veces conocidos por un nombre específico, otras por el de sus autores. Así, cabría citar a modo de mero ejemplo, el deRenzulli (tres anillos), Gagné (MDDT), Heller (Munich), Ziegler (Actiotope), Sternberg (WICS), Stanley(SMPY-CTY) y tantos otros. El acuerdo, o el establecimiento de un único modelo, o de un enfoque unitario, está lejos de alcanzarse y probablemente no se alcance nunca. Esto no es lo importante.

Lo que es más relevante es huir de las deformaciones que en la práctica se producen al malinterpretar las ideas o los modelos que se han propuesto, por las perniciosas consecuencias que tiene para las personas y el sistema educativo.

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Día mundial de las enfermedades raras

El próximo día 29 de febrero se celebra el día mundial de las enfermedades raras. En este día, cientos de organizaciones de pacientes de más de 50 países en todo el mundo están organizando actividades de sensibilización que convergen en torno a la consigna de «Raros pero juntos somos fuertes«. Centro Graña Saude os anima … Leer más

Día mundial de las enfermedades raras: Vacúnate contra la indiferencia

Día Mundial de las Enfermedades Raras FEDER, la Federación Española de Enfermedades Raras, con motivo del Día Mundial dedicado a este tipo de enfermedades que hoy se celebra en todo el mundo, ha elegido el lema ‘Vacúnate contra la indiferencia’. El objetivo de este día, de esta campaña de sensibilización, no es otro que el … Leer más

Participación de Javier Tourón en programa de TVE2

El próximo día 16 de marzo el Centro Graña Saude organiza la jornada profesional para profesores y educadores denominado “La atención a los alumnos mas capaces en el sistema educativo: posibles problemas y soluciones” y cuyo ponente será Javier Tourón. Os dejamos un video de un programa de TVE2 donde participa Javier Tourón como especialista … Leer más

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